INTERNET SEGURA

Millones de usuarios de todas las edades, culturas y estilos de vida, todos los días utilizan el Internet. Sin embargo, este mundo lleno de posibilidades, también ofrece algunos riesgos que amenazan nuestra seguridad y bienestar. En esta área tenemos la intención de demostrar estos riesgos, para ayudar a proteger de la mejor manera y para educar a los jóvenes a hacer lo mismo.

Nuestros hijos son usuarios frecuentes de internet, son los denominados nativos digitales (aquellos que nacieron usando la tecnología).
Su conocimiento les hace estar al día con lo nuevo y los distintos programas o herramientas que van saliendo. No crea que porque no sabe de computación o cómo se maneja internet, no podrá advertir a su hijo de los peligros.
La experiencia de vida es más importante que el conocimiento de internet. Usted es adulto y su experiencia le puede ayudar a evitar que su hijo corra algún riesgo innecesario.
La comunicación y saber qué hacer es crucial. Infórmese de internet, de los sitios que ve su hijo y trate de estar alerta.
Los sitios más frecuentes son:

Facebook
Twitter
Juegos online
Email
Fotolog
Myspace
Blogs 
Flickr 
Youtube
Instagram

REDES SOCIALES

Los humanos siempre nos hemos relacionado por grupos: familiares, laborales, sentimentales, etc. En una red social los individuos están interconectados, interactúan y pueden tener más de un tipo de relación entre ellos.
 En la actualidad, el análisis de las redes sociales se ha convertido en un método de estudio en ciencias como la antropología o la sociología. Internet y las nuevas tecnologías favorecen el desarrollo y ampliación de las redes sociales.

Redes sociales en internet

Las redes sociales en internet son aplicaciones web que favorecen el contacto entre individuos. Estas personas pueden conocerse previamente o hacerlo a través de la red. Contactar a través de la red puede llevar a un conocimiento directo o, incluso, la formación de nuevas parejas.

Las redes sociales en internet se basan en los vínculos que hay entre sus usuarios. Existen varios tipos de redes sociales:

1.- Redes sociales genéricas. Son las más numerosas y conocidas. Las más extendidas en España son Facebook, Instagram, Google+ y Twitter.
2.- Redes sociales profesionales. Sus miembros están relacionados laboralmente. Pueden servir para conectar compañeros o para la búsqueda de trabajo. Las más conocidas son LinkedIn, Xing y Viadeo.
3.- Redes sociales verticales o temáticas. Están basadas en un tema concreto. Pueden relacionar personas con el mismo hobbie, la misma actividad o el mismo rol. Las más famosas son Flickr, Pinterest y YouTube.

ASPERGER

Sobre el síndrome de Asperger

El trastorno debe su nombre a Hans Asperger, un pediatra vienés que, en 1944, describió por primera vez una serie de patrones de comportamiento que él había observado en algunos de sus pacientes, mayoritariamente de sexo masculino. Asperger observó que aquellos pacientes, a pesar de presentar una inteligencia y un desarrollo del lenguaje normales, tenían graves deficiencias en las habilidades sociales, no sabían comunicarse eficazmente con los demás y presentaban problemas de coordinación.
Según la Coalición para el Síndrome de Asperger de EE.UU., el síndrome de Asperger aparece más tarde que el autismo o, por lo menos, se detecta más tarde. Muchos niños se diagnostican después de haber cumplido 3 años y la mayoría de los afectados se diagnostican cuando tienen entre 5 y 9 años.
El síndrome de Asperger se caracteriza por la presencia de interacciones sociales deficientes o inadecuadas, obsesiones, patrones del habla extraños y otras peculiaridades o rarezas características. Los niños con síndrome de Asperger a menudo muestran poca expresividad facial y tienen dificultades para leer el lenguaje corporal de los demás; pueden implicarse en rutinas obsesivas y presentar una sensibilidad inusual a los estímulos sensoriales (por ejemplo, les puede molestar una luz que a los demás no les afecta, pueden taparse los oídos para no oír los ruidos fuertes del entorno o pueden preferir llevar prendas de ropa de un solo tipo tejido).

En general, las personas que padecen síndrome de Asperger son capaces de funcionar adecuadamente en la vida cotidiana, pero tienden a ser inmaduras desde el punto de vista social y la gente las suele ver como personas raras o excéntricas.
Entre otras características del síndrome de Asperger, se incluyen el retraso motor y la torpeza, así como el hecho de presentar intereses limitados y preocupaciones peculiares. Los adultos con síndrome de Asperger tienen problemas para mostrar empatía hacia los demás y siguen presentando dificultades en sus interacciones sociales.
Los expertos afirman que el síndrome de Asperger sigue un curso continuo y normalmente dura toda la vida. De todos modos, los síntomas pueden ir y venir a lo largo del tiempo y los servicios de intervención precoz pueden ser de gran utilidad.

PERFIL DE UN PSICOPEDAGOGO

 

 

Es un profesional que utiliza las técnicas y estrategias en forma individual y grupal, potenciando procesos cognitivos, emocionales y sociales a fin de favorecer el pleno desarrollo de las personas en cada etapa de la vida, promoviendo la inclusión, atención a la diversidad y grupos vulnerables, reconociendo a la persona atendida y su entorno educacional, familiar y social.

El profesional está preparado para conformar equipos de trabajo interdisciplinarios, diseñar y ejecutar proyectos que favorezcan a la comunidad en la que se desempeña, fortaleciendo procesos de aprendizaje en espacios de educación formal y no formal, así como realizar asesoría y capacitación a familias, docentes e instituciones públicas y privadas.

PSICOPEDAGOGIA

Es la disciplina, que estudia la naturaleza y los procesos del aprendizaje humano, fornal y no formal, contextualizados y sus alteraciones.

(Careaga,R.( 1995))